{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":17,"sheets":["Les incontournables","Etape 1","Etape 2","Etape 3","Etape 4","Etape 4.1","Etape 4.2","Etape 4.3","Etape 4.4","Etape 4.5","Etape 5","Etape 6","Etape 7","Etape 8","Etape 9","Etape 10","Synthèse"],"not_rendered":{"charts":0,"images":1,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":31,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Les incontournables","index":0,"n_rows":14,"n_cols":7,"rows_kept":14,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,7]]}
["Intégrer et accompagner le nouveau : que dois-je faire ?"]
[]
["LES INCONTOURNABLES"]
[]
[]
[null,"1. Identifier les compétences utiles dans l’équipe en charge de la démarche d’accueil",null,"4.2. Organiser et formaliser la demande des salariés intérimaires",null,"6. Sensibiliser et évaluer les salariés intérimaires aux risques professionnels liés au métier"]
[]
[null,"2. Présenter l’établissement,\nles métiers, les postes de \ntravail ; identifier les besoins",null,"4.3. Se poser la question : existe-t-il des travaux interdits aux apprenants (mineurs /majeurs)",null,"7. Former et évaluer les salariés à la prévention, la sécurité, à la tenue du poste de travail, à la mise en œuvre des EPC et au port des EPI et aux risques professionnels (formation renforcée à la sécurité)"," "]
[]
[null,"3. Présenter les informations provenant du DUERP (Document Unique d’Evaluation des Risques Professionnels) et de la Fiche d’Entreprise",null,"4.4. Se poser la question : existe-t-il des travaux réglementés aux apprenants mineurs pour lesquels une déclaration de dérogation est obligatoire ?",null,"8. Ajuster les missions et postes de travail des salariés"]
[]
[null,"4. Se poser la question : existe-t-il des travaux dangereux ?",null,"4.5. Signer la Charte\nd’engagement « les clés\nd’un apprentissage\nréussi » et en déployer le\ncontenu",null,"9. Organiser la gestion des AT et des problématiques"]
[]
[null,"4.1. Se poser la question : existe-t-il  des travaux interdits pour les salariés intérimaires ?",null,"5. Organiser le suivi individuel de santé dessalariés",null,"10. Evaluer la démarche d’accueil mise en place"]

{"sheet":"Etape 1","index":1,"n_rows":11,"n_cols":9,"rows_kept":11,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[2,0,2,3],[0,0,0,5],[6,0,6,6],[1,0,1,4]]}
["1. Identifier les compétences utiles dans l’équipe en charge de la démarche d’accueil"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"RECO 460 « Fonction d’accueil et d’accompagnement des nouveaux en entreprise » - CNAM"]
["5, 10, 15 à 25",10,"5 ; 24 à 28","Personne compétente en santé sécurité : L. 4644-1 et suivants",null,null,null,null,"Une offre de formation gratuite en ligne  "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Nouveaux Embauchés - Ce qu'il faut retenir"]
["Suivi de ma démarche",null,null,null,null,null,null,null,"Salariés intérimaires - Ce qu’il faut retenir"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation",null,"Réussir l'accueil des nouveaux embauchés et prévenir les risques - Article de revue - INRS"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Boîte à outil OPPBTP : Intérim - Prévention BTP (preventionbtp.fr)"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Zoom sur : le rôle du maître d’apprentissage - Ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Choisir un tuteur ou un maître d’apprentissage - Ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion"]

{"sheet":"Etape 2","index":2,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[6,0,6,6],[0,0,0,6]]}
["2. Présenter l’établissement,\nles métiers, les postes de \ntravail ; identifier les besoins"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Visite de poste par l’ETT"]
["_","37 ; 71 à 82","_","_",null,null,null,null,"Livret d’accueil"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Organigramme"]
["Suivi de ma démarche",null,null,null,null,null,null,null,"Fiches de poste RH"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 3","index":3,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[0,0,0,6],[6,0,6,6]]}
["3. Présenter les informations provenant du DUERP (Document Unique d’Evaluation des Risques Professionnels) et de la Fiche d’Entreprise"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Un outil spécifique d’évaluation des risques, OIRA HCR, avec un tutoriel disponible sur YouTube."]
[18,21,"32, 33","Articles L. 4121-3 et suivants",null,null,null,null,"DUERP et la fiche entreprise de votre SPST"]
[]
["Suivi de ma démarche"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 4","index":4,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[0,0,0,6],[6,0,6,6]]}
["4. Se poser la question : existe-t-il des travaux dangereux ?"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Votre DUERP"]
[7,32,"34-37","Décret n°2013-915 du 11/10/2013",null,null,null,null,"Caractériser les postes de travail"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fiche étude de poste"]
["Suivi de ma démarche",null,null,null,null,null,null,null,"Liste des postes à risques particuliers et formation renforcée à la sécurité | Prévention BTP"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 4.1","index":5,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[0,0,0,6],[6,0,6,6]]}
["4.1. Se poser la question : existe-t-il des travaux interdits pour les salariés intérimaires ?"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Votre DUERP"]
[7,"_","_","Arrêté du 8/10/1990\narticle D.4154-1",null,null,null,null,"Caractériser les postes de travail"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fiche étude de poste"]
["Suivi de ma démarche",null,null,null,null,null,null,null,"Liste des postes à risques particuliers et formation renforcée à la sécurité | Prévention BTP"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 4.2","index":6,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[6,0,6,6],[0,0,0,6]]}
["4.2. Organiser et formaliser la demande des salariés intérimaires"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Fiche de liaison CARSAT"]
[18,"_","_",null,null,null,null,null,"Fiche de liaison OPPBTP"]
[]
["Suivi de ma démarche"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 4.3","index":7,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[6,0,6,6],[0,0,0,6]]}
["4.3. Se poser la question : existe-t-il des travaux interdits aux apprenants (mineurs /majeurs) ?"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Votre DUERP"]
["_","_","6 à 13","Article L. 4153-8 et \narticle D.4154-1"]
[]
["Suivi de ma démarche"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 4.4","index":8,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[6,0,6,6],[0,0,0,6]]}
["4.4. Se poser la question : existe-t-il des travaux réglementés aux apprenants mineurs pour lesquels une déclaration de dérogation est obligatoire ?"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Déclaration de dérogation aux travaux interdits en vue d’accueillir des jeunes mineurs âgés d’au moins 15 ans en formation professionnelle (Démarche en ligne) | Service-Public.fr"]
["_",22,"14 à 18 ; 23; 38 à 46","Dérogation : Articles D. 4153-15 et suivants\nArticles L.4153-1 à 9",null,null,null,null,"Votre DUERP"]
[]
["Suivi de ma démarche"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 4.5","index":9,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[0,0,0,6],[6,0,6,6]]}
["4.5. Signer la Charte d’engagement « les clés d’un apprentissage réussi » et en déployer le contenu"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Charte d’engagement (annexe 4 du Guide  L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS"]
["_","25 ; 59 à 64","_","_"]
[]
["Suivi de ma démarche"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 5","index":10,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[6,0,6,6],[0,0,0,6]]}
["5. Organiser le suivi individuel de santé des salariés"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Suivi de la santé au travail"]
["26 à 30","34 à 36 ; 67 à 70","20 à 22 ; 47 à 61","R.4625-10 et suivants"]
[]
["Suivi de ma démarche"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 6","index":11,"n_rows":9,"n_cols":9,"rows_kept":9,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[0,0,0,6],[6,0,6,6]]}
["6. Sensibiliser et évaluer les salariés intérimaires aux risques professionnels liés au métier"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Plan de formation"]
["8, 9",26,"_","Accueil nouvel arrivant et formation renforcée à la sécurité : Articles R. 4141-1 et suivants",null,null,null,null,"DUERP"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fiches de sécurité au poste"]
["Suivi de ma démarche",null,null,null,null,null,null,null,"La démarche TutoPrév'"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation",null,"La vidéo \"Intégrer la prévention dans la formation des jeunes, une priorité\""]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Quizz, questionnaires, supports internes..."]

{"sheet":"Etape 7","index":12,"n_rows":9,"n_cols":9,"rows_kept":9,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[0,0,0,6],[6,0,6,6]]}
["7. Former et évaluer les salariés à la prévention, la sécurité, à la tenue du poste de travail, à la mise en œuvre des EPC et au port des EPI et aux risques professionnels (formation renforcée à la sécurité)"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Plan de formation"]
["_","21 ; 32","_","Accueil nouvel arrivant et formation renforcée à la sécurité : Articles R. 4141-1 et suivants",null,null,null,null,"DUERP"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fiches de sécurité au poste"]
["Suivi de ma démarche",null,null,null,null,null,null,null,"La démarche TutoPrév'"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation",null,"La vidéo \"Intégrer la prévention dans la formation des jeunes, une priorité\""]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Quizz, questionnaires, supports internes..."]

{"sheet":"Etape 8","index":13,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[0,0,0,6],[6,0,6,6]]}
["8. Ajuster les missions et postes de travail des salariés"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Plan de formation"]
[25,21,"_","Jeunes travailleurs : articles L. 4153-1 et suivants"]
[]
["Suivi de ma démarche"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Etape 9","index":14,"n_rows":9,"n_cols":9,"rows_kept":9,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[6,0,6,6],[0,0,0,6]]}
["9. Organiser la gestion des AT et des problématiques"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"-  L’outil Agir suite à un accident du travail, qui permet de faire en sorte que l’accident ne se reproduise pas"]
["12, 13","28 à 30 ; 39 à 44 ; 83 à 84","_","_",null,null,null,null,"Outil d’analyse des AT OPPBTP"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Outil d'analyse des AT CARSAT"]
["Suivi de ma démarche",null,null,null,null,null,null,null,"La déclaration d'accident"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation",null,"Acompagnement FASST en cas d'AT"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Votre DUERP"]

{"sheet":"Etape 10","index":15,"n_rows":8,"n_cols":9,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,1,4],[2,0,2,3],[6,0,6,6],[0,0,0,6]]}
["10. Evaluer la démarche d’accueil mise en place"]
[]
["Ressources",null,null,null,null,null,null,null,"Outils"]
["Pages du PARCOURS D’INTÉGRATION DU SALARIÉ INTÉRIMAIRE","Pages du Guide L’INTÉGRATION, L’ACCOMPAGNEMENT ET LE SUIVI DES APPRENANTS","Pages du Guide LES TRAVAUX RÉGLEMENTÉS SOUMIS À DÉROGATION","Articles du code du travail",null,null,null,null,"Exemple d’une check-list pour l’évaluation d’une fin de mission d’intérim"]
["_","7 à 9 ; 45 à 47 ; 50 à 58","_","_"]
[]
["Suivi de ma démarche"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]

{"sheet":"Synthèse","index":16,"n_rows":4,"n_cols":7,"rows_kept":4,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,6],[2,0,2,6]]}
["Synthèse"]
[]
["Suivi de ma démarche : plan d'actions global"]
["Action","Commentaire","Responsable de l’action  et acteurs associés","Délai de réalisation ","Budget","Date de réalisation","Preuve de réalisation"]